Rennen, klettern, toben: Ein guter Schulhof schafft Raum für Bewegung, Begegnung und Erholung. Doch was braucht es, damit Kinder die Spielangebote sicher und gesundheitsförderlich nutzen können? Der Schwerpunkt dieser Ausgabe zeigt am Beispiel einer Grundschule, wie ein neu gestalteter Schulhof nicht nur die Motorik stärkt, sondern auch das soziale Miteinander fördert. Eine Expertin erklärt außerdem, warum bei der Planung von Spielflächen das Thema Inklusion mitgedacht werden sollte.

Außerdem in dieser Ausgabe: Wie sich Chemieunterricht sicher gestalten lässt, wie Schulen Schülerinnen und Schüler für die Risiken von Fake News sensibilisieren können und wie schulexterne Beratung die Schulentwicklung unterstützt.

Zur neuen Ausgabe gelangen Sie über diesen Button.